EMPLEO Y AUTISMO

Este enlace es muy interesante. 

Se trata de un documento del 2018, que recoge el estudio realizado sobre el empleo en personas con autismo.

Es una buena guía para ayudar a nuestros hijos en la búsqueda de empleo.

Analiza la realidad y plantea oportunidades y puntos a mejorar.

Pienso que las opiniones recogidas por los diferentes participantes en el estudio son muy interesantes para conocer lo que implica para nuestros hijos acceder a un trabajo.

Transcribo algunos párrafos del documento que quiero destacar:

El empleo constituye un derecho fundamental

(...) el empleo es un medio clave en la inclusión social, esencial para afrontar la vida adulta con autonomía e independencia, y que resulta imprescindible para el disfrute efectivo de los derechos humanos y libertades fundamentales

Esta es la realidad que se plantea en el estudio:

En la actualidad una gran parte de las mujeres y hombres con TEA encuentran grandes dificultades para acceder y mantener un puesto de trabajo, aun disponiendo de la cualificación necesaria para desarrollarlo. Cuando lo hacen, suelen encontrar condiciones laborales precarias, con empleos inestables y sin apenas perspectivas de desarrollo o promoción laboral.

Existe un gran desconocimiento sobre las competencias laborales de las personas con TEA en la sociedad, y en especial en el tejido empresarial. Las empresas desconocen el valor que pueden aportar los hombres y mujeres con TEA en su desempeño laboral y en el caso de fomentar la contratación de personas con discapacidad, suelen apostar por la incorporación de otros colectivos

Opciones:

El empleo público: una alternativa laboral

(...) otra de las alternativas para el acceso de los hombres y mujeres con discapacidad al mercado de trabajo es el empleo público. La aprobación del Real Decreto 2271/2004, de 3 de diciembre, permitió fomentar acciones positivas para regular el acceso al empleo público y la provisión de puestos de trabajo de las personas con discapacidad.

El primer paso para acceder a un empleo, pasa por la educación. Una educación que les ofrezca posibilidades en lugar de cerrarles puertas

La educación es uno de los derechos esenciales que los poderes públicos deben garantizar a toda la ciudadanía.
(...) la educación escolar debe ser accesible a todos/as, sin distinción de ninguna clase, en condiciones de igualdad de oportunidades, con garantía de regularidad, continuidad y adaptándose paulatinamente a los cambios sociales que se vayan produciendo.

Perfiles del estudio: