Nuevas miradas en la orientación escolar


Personalmente lo que más me ha gustado han sido los vídeos con las experiencias personales de los participantes, experiencias de familias y profesionales, positivas y no tanto. 
Pero así es la realidad, y los que la conocen son las personas más adecuadas para ver lo que está mal, lo que funciona y lo que se puede mejorar. 
Pensando siempre, eso sí, en lo mejor para nuestros hijos



A modo de resumen este decálogo:

Decálogo para el cambio
  1. Generar material que facilite que los equipos de orientación puedan enfocar su trabajo hacia prácticas no segregadoras.
  2. Facilitar la unión para hacer valer los derechos: denunciar las prácticas excluyentes al Comité de Derechos de Personas con Discapacidad.
  3. Constituir una Plataforma en la que tengan voz todos los sectores implicados para forzar transformaciones en la escuela común: alumnado, familias, profesorado, equipos de orientación, abogados…
  4. Facilitar procedimientos de participación de las familias y voluntariado en los centros educativos.
  5. Tomar posiciones: implicarse en las AMPA, las comisiones de Convivencia y los consejos escolares.
  6. Forzar el posicionamiento de la comunidad educativa; que nadie pueda ponerse de lado.
  7. Reflexionar como comunidad, para no regresar hacia las prácticas excluyentes.
  8. Creación en las redes sociales de una página en la que todos puedan poner su voz.
  9. Buscar apoyo académico para hacer esta lucha presente ante la inspección educativa.
  10. Generar materiales y enlaces a experiencias inclusivas reales.

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